ЦЕЛОСТНАЯ: значение слова

"ЦЕ́ЛОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ", школа нем. психологии, осн. Ф. Крюгером в Лейпциге [кон. 1910-х - кон. 1930-х гг.; А. Веллек (A. Wellek), Г. Фолькельт (Н. Volkelt) и др.]. Как и гештальтпсихология, противостояла атомистич. концепциям ассоциативной психологии. Др. назв. - школа "комплексных переживаний"; единицами сознания считались не только гештальты, но особые (генетически исходные), аффективно окрашенные "комплексные качества". Ж. "Новые психологические исследования" (1926-54) и непериодич. серия "Труды по психологии развития".

ПСИХОЛОГИЯ

(англ. holistic psychology) — общее название для ряда школ и направлений в психологии, предложивших и обосновавших целостный подход к анализу различных явлений человеческого сознания и поведения. К ним относят Лейпцигскую школу, гештальт-психологию, школу К. Левина (см. Топологическая и векторная психология ). Австрийскую школу, которая поставила проблему целостности в психологии, но осталась в основном на позициях элементаризма, следует рассматривать как непосредственную предшественницу Ц. п. (Е. Е. Соколова.)