Фишер немецкие художники
(Fischer) ≈ несколько немецких художников, из которых наиболее известны четыре. 1) Карл фон Ф. (1782≈1820), архитектор, ученик фон Фершаффельта в Мюнхене, довершивший свое образование в Венской академии художеств и в Италии. Был профессором Мюнхенской академии и украсил баварскую столицу многими зданиями в стиле Возрождения, между прочим, дворцом принца Карла и придворным театром (в 1811≈18 гг.), который был в 1823 г. опустошен пожаром, но потом восстановлен в прежнем виде архитектором Л. фон Кленце. 2) Иоганн Карл Ф. (1802≈1865), гравер на твердых камнях, резчик из слоновой кости и медальер, ученик Лооса и придворного ювелира Вагнера в Берлине, впоследствии преподаватель в тамошнем Ремесленном институте и профессор Академии художеств. Из его многочисленных произведений особенно замечательны медали в память Верденского договора, на празднование серебряной свадьбы короля Фридриха IV, в честь Лейбница, Шадова и некоторых др. 3) Фридрих Август Ф. (1805≈1866), брат предыдущего, скульптор. Сначала переходил в качестве ученика от одного ювелира к другому, потом посещал классы Берлинской академии художеств, занимался медальерным искусством и, наконец, учился ваянию у Рауха. Главные из его скульптурных произведений ≈ статуя "Девушка-римлянка, несущая воду" и модели четырех групп, украшающих собою площадь Belle-Alliance в Берлине, по которым самые группы были выполнены Францем и Вальгером, а из работ по медальерной части ≈ почетный щит, поднесенный принцу Уэльскому, такой же щит для прусского наследного принца и "Гаэтский щит в честь неаполитанск. короля Франциска II". 4) Йозеф Антон Ф. (1814≈1859), исторический живописец, ученик Шлоттгауера в Мюнхенск. академии худ., по выходе из нее долго жил в Италии, где изучал старинных мастеров, в особенности фра Джованни Анджелико, в духе которого писал потом религиозные композиции. Важнейшие из его работ ≈ картоны расписных стекол для пяти окон в Кельнском соборе и картина "Положение во гроб" (находится в мюнхенской Новой Пинакотеке).
Начните вводить слово: